Pemilihan OSIS Periode 2010-2011

Alhamdulilah hiraabil alamin.
Pada hari Rabu tanggal 20 Oktober 2010 MTs Al-Ihsan melaksanakan "Pesta Demokrasi", yakni pemilihan OSIS Periode 2010-2011.
Setelah melalui Proses yang panjang, akhirnya ditemukan juga Ketua Osis yang baru untuk Periode 2010-2011.

Berikut ini adalah hasil perhitungan oleh Panwaslu Ketua Osis 2010-2011.
Rino Rifaldi : 129
Adimas M. : 64
Titik Nur K. : 8
Zufrotul M. : 24
Hassanul J. : 35
dan Kurnia K. : 18

Dan akhirnya "Rino Rifaldi" keluar sebagai ketua OSIS MTs Al-Ihsan Kalikejambon Periode 2010-2011.
Semoga ke depannya dia bisa mengemban tugas dan amanah yang telah diberikan, amin.

HIBAH DANA PENDIDIKAN, Australia Sumbang 500 Juta Dollar, Lho...

JAKARTA,  — Pemerintah Australia menyepakati program baru senilai 500 juta dollar Australia untuk mendukung tujuan Indonesia menyediakan program wajib belajar sembilan tahun pada 2015. Hal ini disampaikan Perdana Menteri Australia Julia Gillard seusai melakukan pertemuan bilateral dengan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono di Istana Merdeka, Selasa (2/11/2010).
"Bantuan ini memungkinkan pembangunan 2.000 gedung sekolah baru. Bantuan ini juga memungkinkan 1.500 sekolah Islami mengikuti standardisasi akreditasi nasional," kata Gillard pada jumpa pers bersama Presiden SBY.
Indonesia dan Australia menyambut baik kerja sama pendidikan berkelanjutan menyangkut kemitraan, program pertukaran, beasiswa, dan pelatihan pada seluruh tingkatan pendidikan. Indonesia dan Australia juga berkomitmen meningkatkan jumlah siswa yang belajar di negara masing-masing, antara lain melalui The Australian Scholarship, the ACISIS Program, dan Beasiswa Darmasiswa Indonesia.
Baik Indonesia maupun Australia juga akan mempererat kerja sama di bidang kepemudaan dan olahraga, khususnya dalam pertukaran pemuda, relawan, ahli, dan juga program kewirausahaan dan kepemimpinan.
Gllard mengatakan, kedua negara juga menikmati peningkatan jumlah wisatawan ke masing-masing negara. Indonesia dan Australia berkomitmen meningkatkan kerja sama di sektor pariwisata sebagai sarana untuk mempromosikan hubungan antarmasyarakat.

Sumber : Kompas.com, Selasa 2 November 2010

Mendiknas: Orang Miskin Dilarang Sekolah Benar Terjadi

 

JAKARTA - Menteri Pendidikan Nasional (Mendiknas) M Nuh memaparkan hasil kerjanya selama setahun pemerintahan Kabinet Indonesia Bersatu (KIB) Jilid II.

M Nuh memaparkan, program Kementerian Pendidikan Nasional (Kemendiknas) erat kaitannya dengan pembangunan dalam bidang kesehatan dan penanggulangan kemiskinan.

"Data statistik menunjukkan, ada korelasi positif antara tingkat pendidikan dengan tingkat kesejahteraan dan kesehatan. Semakin tinggi tinggi tingkat pendidikan, semakin baik tingkat kesejahteraan dan kesehatan," papar Nuh kepada wartawan di Gedung Kemendiknas, Selasa (19/10/2010).

Mantan Rektor Institut Teknologi Sepuluh November (ITS) Surabaya ini memaparkan,  di antara program Kemendiknas yang sudah melampaui target adalah penyediaan internet bagi 17.500 sekolah di seluruh Indonesia.

Sementara, salah satu pekerjaan rumah yang harus dikerjakan Kemendiknas adalah mempersempit disparitas kesempatan belajar siswa di tiap satuan pendidikan. Di tingkat sekolah dasar (SD), dari 31,05 juta siswa, sekira 1,7 persennya putus sekolah dan 18,4 persen tidak melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya.

Pada satuan sekolah menengah pertama (SMP), dari jumlah 12,69 juta siswa, 1,9 persen putus sekolah, dan 30,1 persen di antaranya tidak dapat melanjutkan ke tingkat sekolah menengah atas (SMA). 

Pada tingkat SMA, jumlah siswa putus sekolah mencapai 4,6 persen dari total 9,11 juta siswa. Pada tingkat SMA pulalah jumlah siswa yang tidak melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi (PT) sangat tinggi, yaitu sebanyak 59,8 persen.

Sementara, saat ini tercatat 4,66 juta mahasiswa. Dari jumlah ini, 6,31 persennya merupakan mahasiswa dari kalangan ekonomi miskin.

"Data ini menunjukkan, sampai saat ini pameo 'orang miskin dilarang sekolah', memang benar-benar terjadi. Karena itu, pemerintah harus menjemput bola, mencari para siswa yang tidak bisa melanjutkan sekolah untuk diberi bantuan," tegas Nuh.

Dia menambahkan, pemerintah tidak bisa membiarkan anak-anak miskin berjuang sendirian, tetapi harus ada afirmasi dan campur tangan pemerintah. Sejauh ini, bantuan pemerintah diberikan melalui berbagai skema beasiswa dan bantuan operasional sekolah (BOS).(rhs) (okezone.com)

LDKS OSIS 2010

Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) adalah salah satu jenis kegiatan rutin di MTs Al-Ihsan Tembelang. Kegiatan ini berguna melatih Osis MTs Al-Ihsan periode terbaru untuk bisa menjadi suatu Organisasi sekolah yang baik, solid, kompak, kreatif, membentuk jiwa pemimpin dan bertanggung jawab. Pada periode 2010-2011. saat ini diselenggarakan di luar sekolah tepatnya di Bumi Perkemahan Ngantang Kabupaten Malang yang tahun sebelumnya dilaksanakan di Pacet Mojokerto.

Kegiatan ini dilaksanakan pada Senin 6 Desember 2010 sampai dengan Selasa 7 Desember 2010. Berangkat rombongan dari MTs Al-Ihsan, tepat pukul 12.00 wib. Peserta LDKS yang diikuti 60 peserta dengan penuh semangat mengikuti kegiatan LDKS ini, meskipun 60 peserta yang diangkut dengan satu buah truk pasir tetapi bagi mereka itu adalah wujud persatuan dan kekompakan.
Acara pembukaan dimulai pada pukul 15.00 dengan Pembina Upacara Waka. Kesiswaan Bapak Dani Purwanto, SE. Di dalam Pidato beliau berpesan kepada para peserta LDKS bahwa didalam suatu organisasi harus kompak,saling membantu, menghilangkan sifat iri, kreatif serta bertanggung jawab.
Rangkaian acara setelah acara pembukaan sekaligus penyematan tanda peserta LDKS langsung masuk kepada materi. Para Pemateri seperti Bapak Duki (Ust. Duki), Bapak Dani Purwanto, SE selaku Waka Kesiswaan dan juga Bapak Suwasis, S.Pd. Disini para peserta LDKS mendapatkan materi sangat banyak sekali dan semua tentang masalah dalam organisasi, tentang kepemimpinan, tentang bagaimana menyusun sebuah program kerja dan proposal yang baik dan sebagainya.
Selain mendapatkan materi, mereka juga mendapatkan gemblengan fisik dan
mental yang dibina para senior mereka -+ 10 Panitia. Out bond sebagai bentuk permainan sekaligus belajar, makan bersama, bernyanyi, api unggun, bangun di tengah malam untuk kegiatan renungan malam, olah raga pagi, itu semua adalah kegiatan diluar materi. Syukur Alhamdulillah semua kegiatan dapat berjalan dengan baik dan peserta mampu mengikutinya.
Upacara penutupan dilaksanakan pada pukul 10.30 wib Selasa 7 Desember 2010, dengan Pembina Upacara Dani Purwanto, SE. Beliau berpesan agar Osis dapat segera menindaklanjuti dari apa yang kalian buat di LDKS, dan jangan diam saja setelah LDKS ini selesai. Pelepasan tanda peserta dan penutupan diakhiri dengan acara photo bersama dan membersihkan lokasi perkemahan. Semua mulai dari Peserta, Panitia, Bapak dan Ibu Guru Pendamping pulang dan kembali ke MTs Al-Ihsan dengan selamat, tepat pukul 13.00  akhirnya kami dapat menginjakkan kaki kembali di Bumi Jombang Beriman.

Napak Tilas Kerajaan Majapahit

”Bangsa yang Besar, Bangsa yang Menghargai Sejarah”, Kita lihat saja bangsa eropa yang maju dalam teknologi khususnya. Mereka menghargai sejarah teknologi yang tertuang dalam ilmu fisika, kimia, biologi, astronomi, dan lain-lain. Bagaimana ilmuwan zaman dulu memperoleh ilmu-ilmu baru kemudian dari hasil penemuan itu mereka beritahukan kepada khalayak ramai. Ilmuwan-ilmuwan generasi selanjutnya menghargai dengan mempelajarinya meneliti kebenarannya mengembangkannya lalu menerapkan ilmunya. Begitu selanjutnya. Hal ini juga diterapkan mereka dalam bidang yang lainnya.

Atas dasar itulah maka MTs L-IHSAN Kalijaring melakukan Kegiatan Napak Tilas Mojopahit” yang dilakukan pada hari Jum’at tanggal 14 Mei 2010 dengan diikuti siswa dari kelas VII sebanyak 204 siswa siswi.


Sedikit Cerita  Kerajaan Majapahit

Kerajaan Majapahit adalah nama sebuah kerajaan Hindu di Jawa Timur. Kerajaan ini didirikan oleh Raden Wijaya pada 1293. Pada masa pemerintahan Raja Hayam Wuruk (1350-1389) yang didampingi oleh Patih Gadjah Mada (1331-1364), Kerajaan Majapahit mengalami masa keemasannya. Setelah Raja Kertanegara gugur dalam peristiwa penyerangan Raja Jayakatwang (Raja Kediri), berakhirlah riwayat Kerajaan Singasari. Raja Kertanegara beserta petinggi kerajaan lainnya tewas dalam penyerangan tersebut. Raden Wijaya (menantu Raja Kertanegara) segera melarikan diri ke Sumenep, Madura, dan mendapat perlindungan dari Arya Wiraraja, penguasa Sumenep. Raja Jayakatwang sangat menghormati Arya Wiraraja sehingga Raden Wijaya diampuni. Setelah mendapat pengampunan dari Raja Jayakatwang, Raden Wijaya beserta pengikutnya diizinkan untuk membabat hutan Tarik (sekarang menjadi Desa Trowulan, Jawa Timur) untuk dijadikan desa. Disinilah kemudian berdiri pusat Kerajaan Majapahit.Kertarajasa Jayawardhana Pada 1293 pasukan Kubilai Khan dari Cina datang dengan tujuan untuk menghancurkan Kerajaan Singasari. Mereka tidak mengetahui bahwa Singasari telah hancur. Hal ini dimanfaatkan oleh Raden Wijava untuk membalas dendam kepada Raja Jayakatwang.Para Penguasa Majapahit

Raden Wijaya : (1309)
Jayanegara : (1309-1328)
Tribhuwanatunggaldewi : (1328-1350)
Hayam Wuruk : (1350-1389)
Wikramawardhana : (1389-1429)
Suhita : (1429-1447)
Kertawijaya : (1447-1451)
Rajasawardhana : (1451-1453)
Bhre Wengker : (1456-1466)
Singhawikramawardhana : (1466-1468)
Kertabhumi : (1468-1478)
Ranawijaya/Girindrawardhana : (1478-?)

Pasukan Raden Wijaya bekerjasama dengan Kubilai Khan yang berjumlah sekitar 20.000 orang. Dalam waktu singkat, Kerajaan Kediri hancur dan Raja Jayakatwang terbunuh. Pasukan Kubilai Khan kembali ke pelabuhan, namun di tengah perjalanan pasukan Raden Wijaya dengan bantuan pasukan Singasari dari Sumatera menyerang pasukan tersebut. Pasukan Kubilai Khan segera pergi dari tanah Jawa dan Raden Wijaya menjadi raja dengan gelar Kertarajasa Jayawardhana.Wilayah KekuasaanWilayah kekuasaan Majapahit meliputi seluruh Jawa (kecuali tanah Sunda), sebagian besar P. Sumatera, Semenanjung Malaya, Kalimantan, dan Indonesia bagian timur hingga Irian Jaya. Perluasan wilayah ini dicapai berkat politik ekspansi yang dilakukan oleh Patih Mangkubumi Gadjah Mada. Pada masa inilah Kerajaan Majapahit mencapai puncak kejayaannya.Keruntuhan MajapahitSepeninggal Raden Wijaya, Kerajaan Majapahit dilanda beberapa pemberontakan. Pemberontakan tersebut antara lain ialah pemberontakan Ranggalawe, Sora, dan Kuti selama masa pemerintahan Jayanegara (1309-1328), serta pemberontakan Sadeng dan Keta pada masa Tribhuwanatunggadewi (1328-1350). Pemberontakan baru dapat berakhir pada masa kekuasaan Raja Hayam Wuruk (1350-1389). Setelah masa kekuasaan Raja Hayam Wuruk, pamor Kerajaan Majapahit semakin menurun. Pada 1522, Kerajaan Majapahit hancur akibat terjadinya perang saudara. Selain itu, faktor yang juga mempengaruhi runtuhnya Kerajaan Majapahit ialah munculnya Kerajaan Malaka dan berkembangnya kebudayaan Islam.

TAHUKAH KAMU ???

Pada masa kekuasaan Raja Hayam Wuruk, kewibawaan Kerajaan Majapahit baik ke dalam maupun keluar kerajaan sangat kuat. Banyak orang asing seperti Cina, Siam, dan India berdatangan. Pada masa itu rakyatnya sejahtera.<< Kiri atas: Candi Panataran merupakan candi terbesar dan paling penting bagi umat Hindu di Jawa Timur yang dibangun pada masa kejayaan Kerajaan Majapahit.

TAHUKAH KAMU ???

Nama Majapahit diduga berasal dari nama pohon Maja karena pada masa itu hutan Tarik banyak ditumbuhi pohon Maja. Dugaan ini berdasarkan Kitab Pararaton, Kidung Panji Wijayakrama, dan Kidung Harsa Wijayayang menceritakan berdirinya Kerajaan

MUWADA’AH KELAS IX MTS “AL-IHSAN” 2009/2010

Puji Syukur Kehadiran Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat, taufiq serta hidayah-Nya kepada kita semua sehingga rangkaian kegiatan muwada’ah dan tasyakuran kelas IX MTs AL-Ihsan Kalikejambon Tahun Pelajaran 2009/2010 terlaksana dengan baik.

Muwada’ah dan tasyakuran adalah agenda kegiatan terahir kelas IX setelah melakukan kegiatan panjang selama tiga tahun mulai dari kelas VII sampai kelas IX, yang selanjutnya disebut tamat belajar dengan ditutup dengan Ujian Nasional (UN) dan Ujian Akhir Madrasah (UAM), selain itu mwada’ah dan Tasyakuran adalah sebagai media ceremonial pelepasan dan penyerahan peserta didik dari lembaga kepada orang tua didik serta sebagai ungkapan rasa syukur aas terselesainya semua agenda kegiatan kelas IX yang akhirnya seoga ilmu yang mereka menjadi ilmu yang bermanfaat duia akhirat, amin.

PENERIMAAN SISWA BARU 2010/2011

MTs AL-IHSAN didirikan tahun 1973 dengan meng-gunakan pola pendidikan Islami, memegang teguh norma-norma agama dengan faham Ahlussunah Walja-ma'ah. Sistem pendidikan dan pengajaran menyela-raskan perkembangan IPTEK dengan mengembangkan pendekatan kopetensi siswa dan, sosial masyarakat.
MTs AL-IHSAN didukung oleh guru Sarjana S 1 yang berpengalaman pada bidang masing-masing.

SARAT PENDAFTARAN:
1. Mengisi formulir yang telah disediakan panitia.
2. Menyerahkan foto copy STTB/ Ijazah SD/ MI dan
STL 1 lembar.
3. Menyerahkan pas foto hitam putih 3 x 4 sebanyak 3 lembar.
4. Pendaftaran gratis
5. Menyerahkan Foto Copy NISN 1 lembar


1. Pendaftaran di kantor MTs. Al-Ihsan Kalikejambon.
2. Pendaftaran Gelombang I :
Tanggal, 21 Juni s.d. 4 Juli 2010
3 . Pendaftaran Gelombang II :
Tanggal 5 s.d. 8 Juli 2010
4. Pendaftaran dapat secara langsung atau kolektif oleh Kepala Sekolah.
5. Waktu pendaftaran pukul: 07.30 - 12.00 W1B


1. Tes Gelombang I tanggal, 5 Juli 2010
(Pengumuman tanggal 6 Juli 2010)
2. Tes Gelombang II tanggal, 9 Juli 2010
Pengumuman tanggal, 9 Juli 2010 (Siang)

Din Syamsudin: Standar Kelulusan di Desa dan Kota Berbeda!

SURABAYA, KOMPAS.com — Ketua Umum Pimpinan Pusat Muhammadiyah Din Syamsudin tidak menyetujui standar kelulusan diseragamkan lewat ujian nasional atau UN.

"Standar kelulusan antara kota dan desa itu beda. Karena itu, saya tak setuju kalau ujian untuk siswa di kota dan desa diseragamkan," ujarnya di sela-sela pencanangan gerakan infaq untuk Muktamar Mandiri dan Satu Abad Muhammadiyah di SD Muhammadiyah 4, Pucang, Surabaya, Selasa (12/1/2010).

Didampingi Ketua Pengda Muhammadiyah (PDM) Surabaya Syaifuddin Zaini, Din mengatakan bahwa kelemahan sistem UN adalah penyeragaman standar kelulusan. Dia mengatakan, semestinya perlu ada modifikasi yang lebih relevan untuk UN karena ada perbedaan standar antara kota dan desa.

Dalam kesempatan itu pula, Din menyarankan bahwa perguruan tinggi seharusnya memiliki otonomi untuk menyeleksi calon mahasiswa sendiri. "Jadi, standar seleksi masuk perguruan tinggi itu jangan diseragamkan," katanya.

DAFTAR NOMINASI SEMENTARA UN 2010

PERKEMAHAN PACET 2009

Alhamdulillah, pada tanggal 25 Desember 2009 kami berangkat ke Pacet untuk acara perkemahan dalam rangka Pelantikan PMR Madya MTs AL-IHSAN Kalikejambon dan Latihan Dasar Kepemimpinan Sekolah (LDKS) OSIS periode 2009/2010.

Sekitar 100 siswa siswi mengikuti acara tersebut.

Kami tiba sekitar pukul sepuluh di wisata rekreasi Pemandian Air Panas Padusan Pacet, kami masih harus berjalan sekitar 2 Km menuju tempat Perkemahan, setelah itu langsung mendirikan tenda dan upacara pembukaan.

Alhamdulillah, habis itu kami langsung diguyur hujan deras !

Terlihat pada foto di samping para anggota PMR sedang sibuk membuat tandu darurat, biarpun sambil diguyur hujan deras mereka tetap bersemangat. "semangatt...!"

Sabtu pagi itu siswa siswi sangat bersemangat untuk mengunjungi salah satu air terjun di Pacet. meskipun perjalanannya cukup melelahkan tapi kelelahan itu dibayar dengan pemandangan Yang mempesona dan masih cukup alami ketika sampai di air terjun.

itulah ekspresi anak-anak dan juga bapak guru. "1, 2, 3 actionnn.....!!!"

2 hari satu malam kami di sana, kami sampai di Jombang pada Hari sabtu jam 3 sore dengan membawa bingkisan kresek yang cukup besar. yang berisikan makanan khas pacet "TELO MADHU". :D --> :D

PEMILIHAN OSIS PERIODE 2009/2010

Para Calon Ketua OSIS periode 2009/2010 sedang menyampaikan Visi dan Misi mereka.
Terlihat Mas Khusain menyampaikan visi misi dengan penuh keyakinan, akhirnya dialah yang terpilih menjadi Ketua OSIS periode kali ini.
Semoga OSIS periode tahun ini bisa lebih maju dan mampu menjaga dan memajukan madrasah tercinta ini.

SAMBUTAN KEPALA MADRASAH

Assalamu'alaikum. Wr. Wb.

Selamat datang di blog MTs AL-IHSAN. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap kreatif, dan mandiri serta menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Dinamika perubahan manusia yang semakin kompleks dan dinamis yang ditandai dengan menguatnya era keterbukaan komunikasi dan informasi telah mendorong sekolah untuk melakukan perubahan yang cerdas dan inovatif agar sekolah tetap eksis sebagai unit terdepan pelaksana pendidikan.

Dengan memanfaatkan perangkat teknologi informasi dan komunikasi, Semoga kehadiran blog ini bermanfaat bagi peningkatan mutu pendidikan. Selamat berkarya dan sukses selalu.
Wassalamu'alaikum. Wr. Wb.

SEJARAH SINGKAT MTs

Madrasah Tsanawiyah Al-Ihsan didirikan tahun 1973, bermula dari inisiatif beberapa guru Madrasah Ibtidaiyah dan pengurus serta santernya tuntutan masyarakat akan perlunya pendididkan tingkat lanjutan pertama di desa, disamping sudah memiliki modal dasar berupa lulusan/alumni Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang masih dalam naungan yayasan yang sama dan Sekolah Dasar (SD) yang tersebar disekitarnya. Pada awalnya proses pembelajaran menggunakan sarana / prasarana yang ada dan tenaga pengajar direkrut dari guru-guru MI sendiri. Sampai dengan tahun 80 an siswa yang ditampung hanya satu kelas kecil untuk setiap angkatankemudian meningkat menjadi 2 kelas paralel dan mulai tahun 1985 an jumlah siswa bertambah banyak dan sejak tahun 1989 sampai sekarang jumlah kelas menjadi 15 Rombel ( 5 kelas parallel). Lulusan Madarasah Tsanawiyah masa lalu sangat membanggakan karena banyak diantara mereka yang menjadi tokoh masyaratat, dan banyak juga yang sekarang manjadi guru di MTs ini. Lebih membanggakan lagi anak-anak mereka sekarang telah menjadi murid MTS sehingga secara turun temurun kebesaran madarasah ini tidak lepas dari peran serta alumni Madrasah tersebut. Bantuan pemerintah mulai mengalir untuk membantu penyediaan sarana prasarana terutama ruang kelas/gedung serta sarana lainnya seperti inventaris kantor, dan buku-buku. Pembenahan dan pembinaan dilakukan secara terus menerus oleh kepala sekolah dan didukung oleh pengurus sehingga masyarakat mulai tertarik untuk menyekolahkan putra-putri mereka di madrasah ini. Semua ini tidak lepas dari kesadaran masyarakat tentang pentingnya pendidikan disamping taraf hidup masyarakat mulai meningkat, rasa peduli para tokoh mayarakat dan para donatur, sehingga mendorong pengurus untuk pembangunan fisik harus dilakukan sehingga sekarang MTs. Al-Ihsan menjadi Madrasah Tsanawiyah swasta terbesar di Kecamatan Tembelang bahkan di Kabupaten Jombang dalam lingkungan Badan Koordinasi Madrasah Swasta (BKMS).

VISI DAN MISI

Visi

Terwujutnya manusia berilmu yang beriman, bertaqwa,berakhlaq mulia, mandiri, mampu mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, Bahasa dan Seni dalam wawasan global serta mampu berkompetisi di bidangnya.

Misi

1. Mengantarkan siswa mampu berfikir kreatif, metodologis, dinamis, mandiri, peduli terhadap lingkungan sosialnya serta tetap berpegang teguh pada nilai-nilai agama.
2. Mengantarkan siswa dalam mengembangkan kemampuan berbahasa baik lesan, tulis dan terjemahan secara aktif maupun pasif.
3. Mengantarkan siswa dalam mengembangkan minat dan bakatnya secara maksimal, baik secara individu maupun kelompok.
4. Mengembangkan Ilmu pengetahuan dan Teknologi yang didasrkan pada kajian ilmiah.

STRUKTUR ORGANISASI